Grupos e Horários de Aula

O curso de tcheco possui grupos do nível A1 (iniciantes) ao nível C2 (fluentes).

Além dos grupos mistos, existem grupos exclusivos para crianças (com ou sem conhecimento de língua tcheca), e também para pessoas com excelente conhecimento ativo do idioma, mas não alfabetizadas em tcheco.

 

Horário 1° semestre de 2018

 

Quarta-feira     10h – 11h30 Avançados 1 / Fluentes

Quarta-feira    15h30 - 16h30 Intermediários 3

Sábado            9h – 10h30 Iniciantes

Sábado            10h30 – 11h15 Crianças

Sábado             12h30 – 13h30 Básicos

Sábado             13h45 – 15h15 Intermediários 1

Sábado            15h30 – 16h30 Intermediários 2

Sábado            16h30 - 17h30 atividades culturais (grupo da musica tcheca Pramen / teatro / filmes )

 

 

Grupos e níveis do idioma:

A. Grupos de adultos e materiais usados

 

Livro didático: Holá, Lída: Čeština expres 1, 2, 3

Iniciantes 1 unidades 1-5 (nível A1/1)

Básicos unidades 6 – 10 (nível A1/1-A1/2)

Intermediários 1 unidades 12-15 (nível A1/2)

Intermediários 2 unidades 1-5 (nível A2/1)

 

Livro didático: Communicative Czech, I, II

Intermediários 3. unidades 12 - 15 e 1 (nível A2/2)

 

Livro didático: Nekovářová, Alena: Čeština pro život 2

Fluentes unidades 7-15 (nível C1++)

 

B. Grupos de crianças e materiais usados:

 

Crianças (4-6 anos)

O aprendizado é realizado de forma lúdica.

As crianças aprendem canções e poesias infantis, cores, números e vocabulário básico.

 

Crianças (7-13 anos)

As crianças aprendem vocabulário e frases básicas e são alfabetizadas em tcheco.

Há ênfase na cultura, história e geografia da República Tcheca, além da utilização de canções, poemas, desenhos animados, etc.

 

Livro didático: Škodová, Svatava: Domino Český jazyk pro malé cizince 1, 2 (učebnice a pracovní sešit)

 

 

Níveis do idioma:

A1 - Iniciante
Aprendizagem da leitura, escrita, fala e compreensão de frases básicas em tcheco.

 

A2 - Básico
Compreensão de frases de contextos simples (compras, trabalho, família, orientação na cidade, restaurante). Capacidade de fazer descrições simples, conversação em presente, passado e futuro.

 

B1 Intermediário
Compreensão de maioria das situações. Capacidade de escrever um texto simples sobre temas de interesse pessoal. O aluno consegue brevemente expressar suas opiniões e planos.

 

B2 - Usuário independente
Compreensão de textos mais complexos, temas concretos e também abstratos ou científicos. O aluno consegue interagir espontaneamente com falantes nativos. Sabe escrever textos mais complexos e expressar suas opiniões.

 

C1 - Proficiência operativa eficaz
Compreensão de textos complexos e longos, reconhecimento de significados implícitos. Capacidade de usar a língua em todas as situações (profissional, acadêmica).

 

C2 - Domínio pleno
Domínio pleno do idioma, compreensão de todos os temas, uso ativo de expressões idiomáticas.

 

 

Para mais informações, favor entrar em contato através do e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.

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